Международный дошкольный образовательно-учебный ресурс (МДОУ) Детсад.Онлайн. Возрастное ограничение 12+
Свидетельство СМИ № ЭЛ ФС 77 - 74975
Позвоните нам:
Наш адрес:
196247, Россия, г.Москва.
«ДЕТСАД.online»
Новое на сайте
«ДЕТСАД.online»

Регистрация в качестве Международного СМИ - Лицензия СМИ ЭЛ № ФС 77 - 74975.        

Коллеги, публикация на ресурсе БЕСПЛАТНАЯ!

УРА и Снова конкурс !!!

 Конкурс Номинация "Лучший сценарий выпускного в детском саду".

При работе Методистом, воспитателем, педагогом важно всегда оставаться бодрым и активным. Этому всегда может поспособствовать невероятно вкусный, ароматный и обжаренный тост.

Именно думая о вас мы решили разыграть Тостер в номинации "Лучший сценарий выпускного в детском саду" на ресурсе Детсад.online.

Условия просты - Высылайте Ваши авторские материалы до 30.06.2019 и Вы участвуете в конкурсе.

Оценка материалов будет проводиться нашим экспертным советом.

Все материалы будут выложены на портале для ознакомления и выбора материалы для вручения приза "Зрительских симпатий"!

тостер2

 

НОВОЕ и ИНТЕРЕСНОЕ

Самое интересное в период - 01.06.19-30.05.19

6. Буклет «Познавательная активность детей»

5. Сценарий утренника, посвященного К.И. Чуковскому "По страницам сказок К.И. Чуковского"

4. Разместили материал Презентация « 12 июня – День России» для детей старшего возраста

3. Разместили материал Презентация Викторина «По страницам Красной книги»

2. Разместили материал Викторина «По страницам Красной книги».

1. Разместили материал - Краткий обзор некоторых лагерей Москвы и МО.

ПОДАРКИ - УРА свершилось с 15 мая до 01 июня, все кто пришлют материалы для публикации, получат совершенно БЕСПЛАТНО Сертификат о публикации!!! Спешите, время ограниченно!!!!

Action

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самое интересное в период - 01.05.19-31.05.19

8. Разместили материал - Конспект познавательного занятия для старшей группы "Вот какой он наш огонь ― ты рукой его не тронь"

7. Разместили методический материал - Методическая разработка «Волшебный мир библиотеки».

6. Разместили материал  -  Сценарий выпускного в старшей группе.

5. Разместили материал  -  Сценарий выпускного утренника «Алиса в стране чудес»

4. Разместили материал - Презентация на тему "Юрий Гагарин –   человек, совершивший первый полет в космос"!

3. Опубликовали материал - Консультация для воспитателей " Развитие речи дошкольников через чтение художественной литературы ".

2. Опубликовали материал - Консультация для родителей «Какие игрушки нужны детям»?

1. Опубликован материал - Технология проектной деятельности в ДОУ

25.03 - 31.03.2019

1. Разместили материал на украинском языке - Ігри та заняття з піском – допомога під час адаптації до дитсадка (Игры и занятия с песком – помощь во время адаптации к детсаду).

2. УРААА!!! В честь 8 МАРТА наш ресурс ДАРИТ БЕСПЛАТНО сертификаты о публикации!!!
Ровно 2 (две) недели до 24.03.2019 каждому, кто пришлет авторский материал для публикации на портале на E-mail - detsad2019@inbox.ru. Будет направлен на электронную почту Сертификат о публикации авторского материала в Международном средстве массовой информации Детсад.online.
Ну и конечно, материал должен быть Ваш :-)

C уважением, Главный редактор!

3. Разместили авторский материал на тему патриотического воспитания и "Страна должна знать своих героев..."

Презентация на тему "Жил-был летчик... Валерий Чкалов".

4. Разместили материал Консультация для родителей «Какие игрушки нужны детям»?

18.03 - 24.03.2019

1. Разместили логопедический материал "Дидактические игры по развитию речи «Работа со звуками речи» для старших и подготовительных групп."

2. Разместили логопедический материал (презентацию) Картотека Логоритмических и артикуляционных игр для детей дошкольного возраста.

3. Разместили материал - Непосредственно – образовательная деятельность   по формированию элементарных математических представлений в средней группе Тема: СРАВНЕНИЕ ПО ТОЛЩИНЕ.

4. НОВОСТЬ - Детсадовцев хотят отчислять из-за прогулов Детсадовцев хотят отчислять из-за прогулов.

5. Разместили материал  - Консультация для родителей на тему: «Русские народные песенки и потешки».

11.03 - 17.03.2019

1. Разметили презентацию - Индивидуальный проект  Разработка сценария образовательной ситуации в старшей группе по теме: «Число и цифра 0».

04.03 - 10.03.2019

8 марта

1. Опубликовали важный и нужный материал "Занятие по этикету для детей подготовительной группы «Знакомство с хорошими манерами»"

2. Опубликовали материал "О писателях. В литературный уголок."

3. Разместили занятие - Дидактические игры в подготовительной группе «Знакомство с национальной культурой»

4. Разместили материал - Лексическое занятие на тему "Рыбы".

25.02 - 03.03.2019

1. Близится один из важнейших праздников нашей страны 9 мая, для подготовки к празднику опубликовали материал Краткосрочный проект «ПРАЗДНИК ПАМЯТИ И СЛАВЫ 9 МАЯ».

2. Опубликован материал "Игровые технологии в Дошкольном образовательном учреждении (ДОУ)"

3.Опубликован материал Зимние виды спорта для детей – правила первого знакомства

4. Опубликован материал "Сюжетно-ролевая игра БИБЛИОТЕКА (старшая группа)"

5. Опубликована презентация "Зимние олимпийские виды спорта".

6. Опубликовали материал для родителей "Загадки в жизни детей. Их роль в развитии ребенка."

18.02 - 24.02.2019

1. Опубликовали материал в рамках патриотического воспитания детей - Советы родителям «как рассказать детям о войне» 1941-1945 гг. Ознакомить детей со значением исторической даты 9 мая.

11.02 - 17.02.2019

1. Скоро 8 марта, мы опубликовали материал - Конспект "Беседа о маме", беседа с детьми старшей группы.

2. Опубликован материал - Конспект занятия в  средней группе. Тема: «Друг земли – дождевой червяк».

3. Опубликовали авторский материал - Долгосрочный проект для детей 4-5 лет «Маленькие огородники».

04.02 - 10.02.2019

1. Опубликован Образовательный проект посвященный "Дню матери" с детьми старшей группы "Все начинается с тебя..."

2. Опубликован материал для воспитателей и родителей - Чему учат детей народные сказки?

3. Опубликовали материал - Сценарий сказки для детей 5-7 лет "Теремок на новый лад".

4. Опубликовали материал - Образовательный Проект "В гостях у сказки , по мотивам произведения «Теремок».

28.01 - 03.01.2019

1. Конкурс на Номинацию "Воспитатель месяца "Январь".

2. Разместили Презентацию "История бумаги".

3. Разместили прекрасный, материал, со свежим взглядом на старые сказки. - 

Сценарий сказки "Красная Шапочка на новый лад" (по мотивам сказок Шарля Перро и Евгения Шварца).

4. У нас появился новый раздел Логопедические занятия.

5. Разместили новый материал - Конспект занятий по теме «Обувь»

6. Разместили новый материал - Лексическая тема: «Зима».

7. Разместили новый материал - Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме «Мебель».

8. Рады объявить победителя Международного конкурса "Воспитатель месяца "Январь" от портала «ДЕТСАД.online» , педагог-логопед Дементьева И.В. В ближайшее время снимем видео по вручению супер приза Кофеварки Philips!!!

УРА, порадуемся за коллегу. Участвуйте и выйгрывайте!

===============================================

УРА !!!

I Конкурс Номинация "Воспитатель месяца "Январь"

При работе Методистом, воспитателем, педагогом важно всегда оставаться бодрым и активным. Этому всегда может поспособствовать чашечка вкусного ароматного кофе. Именно думая о вас мы решили разыграть Кофеварку в номинации "Воспитатель месяца "Январь" ресурса Детсад.online

Условия просты - Регистрируйтесь, высылайте Ваши авторские материалы до 31.01.2019, оплачивайте один подтверждающий документ и Вы участвуете в конкурсе.

кофеварка

НОВОЕ:

21.01-27.01.2019

1. Продлили Акцию  до 31.01.19 г. на Бесплатное получение Сертификата и Благодарности:

Сертификат о регистрации на ресурсе,

- Благодарность от ресурса Детсад.online за размещение публикации на ресурсе.

2. Разместили материал - Консультация для родителей «Роль родителей в воспитании у детей любви к родному городу».

3. Мы теперь в Facebook. Присоединяйтесь по кнопке ниже.

facebook-icon

4. Разместили материал "Картотека сюжетно-ролевых игр в старшей группе".

5. Мы теперь в VK. Присоединяйтесь по кнопке ниже.

Vkontakte-VK-Me-6

6. Разместили материал для родителей "Консультация для родителей: « Поход с ребенком в театр»".

7. Разместили материал - Логопедическое занятие "Мелкая моторика и ее влияние на развитие речи дошкольников".

Скачать по ссылке.

8. Разместили материал - Сценарий новогоднего праздника по сказке «Снежная королева» (для детей подготовительной группы).

9. Разместили Шаблон портфолио воспитателя.

10. Разместили очень интересный материал. !!!

Презентация по теме «Требования к коммуникативной культуре педагога ДОО».

14.01-20.01.2019

1. Подводим итоги Акции в честь Нового года: Победитель - воспитатель Кирюхина И.Н. В ближайшее время мы  поедем на вручение подарка и снимем небольшое видео, которое обязательно разместим на нашем Youtube канале.

2. Объявляется новый конкурс на номинацию "Воспитатель месяца "Январь". Все, кто больше всего вышлет публикаций (Сценариев, авторских материалов, открытых занятий, презентаций и т.д) закажет и оплатит как минимум 1 (один) документ, автоматически участвует в конкурсе. Будет разыгран ценный приз, а что за приз напишем позже! 

АКЦИЯ!

ДОУ ресурс Детсад.online объявляет конкурс в честь Нового 2019 г., который продлится до 15 января 2019г.!  Все, кто больше всего вышлет публикаций (Сценариев, авторских материалов, открытых занятий, презентаций и т.д) закажет и оплатит как минимум 1 документ, автоматически участвует в конкурсе по розыгрышу 3D ручки, которая позволяет создавать 3D макеты из пластика. Мы ждем Ваших публикаций!!!!

С Наступающим Новым 2019 годом.

Итоги конкурса будут объявлены 20 января 2019г., и 3d ручка будет вручена победителю.

3D_ruchka

Ссылка на видеоролик, где можно посмотреть, что это за устройство.

*Цвет и модель ручки может отличаться от изображенной на фотографии.

07.01-13.01.2019

1. Размещена Презентация на тему "В гостях у Деда Мороза".

2. Размещена Презентация "Уголок литературного чтения" + паспорт Литературного уголка.

3. Размещено математическое занятие для воспитателей "Математическая копилка".

4. Размещен Конспект комплексного занятия по экологии в старшей группе: "У нас в гостях доктор Айболит".

5. Размещена Консультация для родителей: "Природа в познавательном и эстетическом развитии детей ".

Материал также адаптирован для использования в дошкольном обучении, вставлен титульный лист, возможно использовать в уголке "Информация Родителям".

Ссылка на материал.

6. Разместили очень важный для Родителей материал "Ребенок под контролем, или как проверить посещает ли ребенок школу, детский сад и чем он там питается!".

7. Разместили Сценарий утренника посвященного дню памяти А.С. Пушкина.

8. Разместили для Воспитателей и Методистов шаблон Паспорта группы.

9. Разместили Концепцию построения развивающей среды для организации жизни детей и взрослых в системе дошкольного образования (по Петровскому В.А.).

10. Разместили Концепцию дошкольного воспитания Ребенок и Общество.

 

24.12-30.12.2018

1. Размещена статья для родителей "Закрепление полученных знаний на каникулах."

2. Размещена статья для родителей "Чем заняться с детьми на Новый год?".

В данной статье мы подготовили для вас список мест, где можно весело провести время вместе с семьей.

17.12-23.12.2018

1. Размещена Консультация для воспитателей " Конструирование  в детском саду".

2. Статья "Родителям в наш цифровой век необходимо больше проводить времени вместе с ребенком".

3. Стихи для разучивания с детьми "Осень в гости к нам пришла...".

4.Разместили статью "12 игр для детей от 3 до 7 лет".

5. Размещены статьи для Воспитателей и о воспитателях.

6.Размещено Занятие с детьми "Загадки на тему "Зимушка зима".

7.Размещен Конспект открытого занятия в старшей группе: "ГДЕ ПРЯЧЕТCЯ ЗДОРОВЬЕ"?

8. Размещено Открытое занятие "В осеннем лесу" для средней группы.

9. Разместили занятие на тему: "Скороговорки, Чистоговорки".

Также: на ресурсе Детсад.online мы размещаем самые разные творческие материалы:

 

 

Главная \ Учебные материалы \ Занятия \ Непосредственно – образовательная деятельность   по формированию элементарных математических представлений в средней группе Тема: СРАВНЕНИЕ ПО ТОЛЩИНЕ

Непосредственно – образовательная деятельность   по формированию элементарных математических представлений в средней группе Тема: СРАВНЕНИЕ ПО ТОЛЩИНЕ

0
76
Непосредственно – образовательная деятельность   по формированию элементарных математических представлений в средней группе  Тема: СРАВНЕНИЕ ПО ТОЛЩИНЕ

Непосредственно – образовательная деятельность   по формированию элементарных математических представлений в средней группе

Тема: СРАВНЕНИЕ ПО ТОЛЩИНЕ

Цель:

  • Уточнить понимание слов «толстый» и «тонкий», формировать умение сравнивать предметы по толщине;
  • Формировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя (на основе рефлексивного метода);
  • Закрепить счетные умения, умение определять и называть свойства предметов, сравнивать предметы по длине;
  • Тренировать мыслительные операции анализ, сравнение и аналогию, развивать внимание, память, речь, логическое мышление, воображение, творческие способности.

Материалы к занятию:

Демонстрационный:  изображение теремка, сделанного из цилиндрических брёвен, плакат – схема, изображениелавочек.

Раздаточный:  карандаши, цилиндры, 2 прямоугольника разного размера, линейки (деревянные и металлические), рабочая тетрадь «Игралочка», простые карандаши.

Ход работы:

  1. Введение в игровую ситуацию.

Дидактические задачи:  мотивировать детей на включение в игровую деятельность.

Воспитатель:

-  Ребята, подойдите ко мне.- Помните  ли вы сказку «Теремок»?    

-  Чем закончилась эта сказка? (Ответы детей.)

А хотите помочь зверушкам построить новый теремок?-  Сможете?

2. Актуализация знаний.

2.1. Игра «Строим теремок» (начало)

Дидактические задачи:

  1. Актуализировать представления детей о цилиндрических поверхностях, уточнить понимание слов «толстый» и «тонкий»;
  2. Тренировать мыслительные операции анализ и сравнение, развивать внимание, воображение.

Воспитатель:

 -  Из чего был построен старый теремок?

Выслушиваются все ответы детей.

2.2.  Опыты с деревом:

Воспитатель:

-  Ребята, давайте проведём небольшое исследование и выясним, из  какого материала лучше всего построить теремок  животным.

- У меня для вас на столе уже приготовлены предметы: деревянные и металлические.         

Давайте, выясним, какой предмет будет удерживать тепло. Для этого приложите предметы по очереди к щеке. Что вы чувствуете?  (ответы детей) Вывод: дерево теплее, значить деревянный дом будет  теплее.

Воспитатель:

-  Мы закончили с вами опыты. Какой вывод вы можем сделать? Из какого же материала лучше всего строить теремок?

После чего показать детям картинку с изображением теремка.

Рассказать детям, что деревянные дома строят из брёвен, которые получаются так: сначала  рубят деревья, обрубают у них ветки и сучья, обдирают кору (Рассказ сопровождается показом презентации).

Воспитатель:

-  Ребята, а вы хотите выбрать бревна для строительства нового теремка.- Чтобы начать работу нам нужно как следует размяться. Вот, например, звери каждое утро делают зарядку, чтобы стать сильными, красивыми, смелыми и ловкими?                       

 -  Хотите сделать такую же зарядку?

Физкультминутка «Звери делают зарядку»     

Звери делают зарядку (Ходьба на месте, руки на поясе.)                                         

Кто в припрыжку,(Прыжок вверх.)                                                                              

Кто в присядку, (Присесть, руки вперед.)                                                                       

Кто-то плечи поднимает, (Поднять плечи, руки свободно опущены.)                  

Кто-то плечи опускает. (Опустить плечи.) Сделаем руками взмах, (Руки в стороны.)                                                                     

Вправо мах и влево мах, (Маховые движения рукамии вправо-влево.)Полуприсед, (Полуприсед, руки на поясе.)  Присед, (Присесть.)Наклон,(Наклон вперед, руки в стороны.)    

Всем спортсменам                                                                                                        

 Шлём поклон(Подняться на носки, руки вверх, наклон вперед.)

 

3. Затруднение в игровой ситуации.

3.1. Игра «Строим теремок» (продолжение).

Дидактические задачи:

  1. Создать мотивационную ситуацию для введения способа сравнения по толщине приложением;
  2. Формировать опыт под руководством воспитателя фиксации затруднения и понимания его причины;
  3. Тренировать мыслительные операции анализ и сравнение, развивать речь, логическое мышление.

Дети садятся за стол. Перед каждым ребенком положить неотточенные карандаши одинаковой длины, но разного диаметра. Карандашей одного диаметра должно быть 3, карандашей, которые имеют другой диаметр – 1.

Воспитатель:-  Для того, что бы  начать строительство нужно подобрать 3 бревна одинаковой толщины. (Дети отсчитывают 3 карандаша.)

Воспитатель: - Одинаковая ли толщина у брёвен?   (Если дети выбрали карандаши правильно, то главный строитель -  волк – сомневается, одинаковой ли толщины брёвна заготовлены.)

Воспитатель:  -  Как показать волку, что брёвна действительно одинаковой толщины?

     Дети предлагают варианты, но поскольку способа сравнения по толщине они ещё не знают, то у них возникает затруднение.

Воспитатель:

-  Смогли вы помочь волку? (Нет.)-  Почему не смогли?  (Потому что не знаем способа сравнения по толщине.)

4. Открытие нового знания.

4.1. Игра «Строим теремок» (окончание).

Дидактические задачи:

  1. Формировать представление о сравнении предметов по толщине способом приложения, закрепить умение сравнивать по длине;
  2. Формировать опыт самостоятельного целеполагания и открытия, эмоционального переживания радости открытия;
  3. Тренировать мыслительные операции анализ и сравнение и обобщение, развивать речь, логическое мышление, инициативность, творческие способности.

Воспитатель:

-  Что нам надо сделать ребята?  (Узнать, как сравнить брёвна по толщине.)                                                                                                                                    

-  Попробуйте сами догадаться!

Необходимо выслушать все версии детей, создать доброжелательную атмосферу. Очень важно хвалить и поддерживать детей, пытаться вовлечь молчунов.

 Если никто из детей не догадался, как правильно сравнивать предметы по толщине, необходимо задать вопрос:                                                                                         

-  Что нужно сделать, если чего-то не знаешь, а очень хочешь узнать?  (Надо спросить у того кто знает.)               

Воспитатель:

 -  Для того чтобы сравнить предметы по толщине, надо приложить торец одного предмета к торцу другого (показать).

Воспитатель:

-  Ребята, волк просит нарисовать картинку, на которую он будет смотреть, когда ему будет нужно сравнить предметы по толщине.  (Поместить на доску схему.)

 

 
  2 бревна
 

 

 

 

 

-  Где находится толстое (тонкое) бревно? (Наверху (внизу).)                                 

-  Выберите 3 бревна одинаковой толщины.                                                                      

-  Одинаковой ли длины брёвна вы заготовили?

         Дети кладут карандаши рядом и выравнивают края и делают вывод, что брёвна имеют одинаковую длину.

5. Включение нового знания в систему знаний.

5.1. Игра «Танцы в лесу» - музыкальная пауза.

Дидактические задачи: организовать активный отдых детей, развивать фантазию.

5.2 Игра «Лавочки».

Дидактические задачи: закрепить умение сравнивать по толщине приложением, тренировать мыслительные операции анализ, сравнение и аналогию, развивать внимание, речь.

Дети садятся за столы, на которых находятся 4 цилиндра.  Высота всех цилиндров одинаковая. У цилиндров попарно одинаковая толщина.

Воспитатель: - Звери решили построить возле теремка две лавочки. Посмотрите, вот такие.

лавочка  

 

-  Лавочка для медведя, волка и лисы должна быть на толстых ножках, а ножки другой лавочки должны быть тоньше.                                                                       

-  Для кого же надо сделать вторую лавочку? (Для мышки, лягушки, зайчика.)     -  Как вы думаете, почему ножки одной лавочки должны быть толще, а второй – тоньше?                                                                                                                                 

-  Как вы будете подбирать ножки для лавочек?

 Дети проговаривают способ сравнения по толщине, а затем приступают к выполнению задания.

Ребёнку, который выполнил задание дать два прямоугольника разного размера для завершения строительства лавочек.

5.3. Выполнение задания в рабочей тетради «Игралочка».

Воспитатель:

-  Сейчас, ребята, я предлагаю закрепить ваши новые знания и выполнить задание №5 в рабочей тетради.

6. Итог занятия. 

Дидактические дачи: восстановить в памяти детей то, что они делали на занятии, создать ситуацию успеха.

Воспитатель:

-  Где вы сегодня побывали?

-  Кому помогли?                                                                                                                    

-  Ребята, вы молодцы, что смогли помочь зверям заготовить брёвна для нового теремка и построить лавочки!    -  А смогли потому, что научились сравнивать предметы по толщине. 

-  Хотите посмотреть, какой получился теремок у зверей?  (На экране показать картинку с новым теремком и лавочками.)

 

Используемая литература:

  1. Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. Игралочка. Практический курс математики для детей 4-5 л. Часть 2.2016г.
  2. Физкультминутка - http://studopedia.ru/15_114419_zveri-bistro-prosipaytes.html

С уважением, Главный редактор!

Комментарии

Комментариев пока нет

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.
Также Вы можете войти через:
Я согласен(на) на обработку моих персональных данных. Подробнее
Актуальное
Главный редактор
Коллеги, вы всегда можете заказать у нас необходимые Сертификаты, дипломы, благодарности!
Главный редактор
Напишите нам
Подтвердите, что Вы не робот: *
Loading ...
Адрес:
196247, Россия, г.Москва.