Международный дошкольный образовательно-учебный ресурс (МДОУ) Детсад.Онлайн. Возрастное ограничение 12+
Свидетельство СМИ № ЭЛ ФС 77 - 74975
Позвоните нам:
Наш адрес:
196247, Россия, г.Москва.
Главная \ Родителям \ Консультация для родителей: "Природа в познавательном и эстетическом развитии детей "

Консультация для родителей: "Природа в познавательном и эстетическом развитии детей "

← Предыдущая Следующая →
0
283
Консультация для родителей: "Природа в познавательном и эстетическом развитии детей "

Консультация для родителей: "Природа в познавательном и эстетическом развитии детей ".

Мир природы удивителен и прекрасен. Однако не все способны видеть эту красоту, многообразие цвета, форм… Умение «смотреть» и «видеть», «слушать» и «слышать» не развивается само собой, не дается от рождения в готовом виде, а воспитывается. Природа повседневно воздействует на ребенка. Но малыш многого не замечает, порой его восприятие бывает очень поверхностным. И потому в этом сложном познании мира природы велика роль взрослого, он должен сам «видеть» и «слышать» природу и учить этому ребенка. Рассказывайте о том, как богата и прекрасна наша планета, и о том, что у нее есть свои законы (смена дня и ночи, сезонные изменения, изменения погоды), что солнце бывает разным (зимой – далекое, холодное, а летом – жаркое), а луна – не всегда круглой. Малыш усвоит эти знания через непосредственное восприятие, накопление впечатлений, чувственного опыта, но с вашей помощью.

Ребенок как доказали ученые, уже в самом раннем детстве копирует эмоции и поступки близких. Уже в начале второго года жизни он «изучает» поведение мамы, бабушки, брата, сестры, отца в той или иной ситуации. Значит, и в отношении к природному окружению ребенок повторяет поступки взрослых. Если родители трепетно относятся к природе, восхищаются ею, то дитя можно сказать «с молоком матери» впитывает эти эмоции и чувства. И наоборот, если ребенок становится не только свидетелем, но и соучастником бесчинства взрослых в лесу, на поляне, на реке, он вырастит бездумным, жестоким.  

    Повторим: только человек способен видеть, создавать и беречь красоту, способен испыты­вать радость от общения с братьями нашими меньшими, наслаждаться видом родных пейза­жей, восходом солнца, красотой моря, гор и т.п. Эти истины ребенок усваивает в раннем детстве не только через слово, но, главным образом, через поступки взрослых. Они «откры­вают» малютке духовные, чисто человеческие ценности своим восприятием мира. Приведем пример.

    Малыш видит красивый цветок и бросается к нему, желая сорвать, но мама отводит его ручку: «Подожди, посмотри, какой красивый цветок! Не будем его срывать. Если сорвем, ко­локольчик завянет и умрет. Он нас не встретит завтра на этой тропинке, не будет звенеть, не будет кивать своей головкой: "Здравствуй, Са­шенька!". И нам будет грустно». Так мама формирует у малыша доброе, лас­ковое, нежное чувство - чувство любви к живому.

Ссылка на материал.

Авторский материал № 0119-01КР предоставлен воспитателем Кирюхиной И.Н.

С уважением, Главный редактор.

 

Комментарии

Комментариев пока нет

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.
Также Вы можете войти через:
Я согласен(на) на обработку моих персональных данных. Подробнее
Актуальное
Главный редактор
Коллеги, вы всегда можете заказать у нас необходимые Сертификаты, дипломы, благодарности!
Главный редактор
Напишите нам
Подтвердите, что Вы не робот: *
Loading ...
Адрес:
196247, Россия, г.Москва.